这是一名文静刻苦的最小高考生，京山中等职业学校的中学制度使她在高考时年仅16岁，她也是普思年龄最小的高考生。刚接触邓博，有点怯生生的性格上非常的文静，在学校里不仅对老师，对每个同学都非常的有礼貌。不过在礼貌和文静背后，总带着一点不自信的感觉，这应该源于她的性格和她的入学成绩。
入学时邓博的成绩是分，其中比较糟糕的是英语，毫不过分的说她的英语基础为0。在入学第一次英语写作上面完全无法提笔。看到这种情况，老师耐心为他从基础开始学起，每一个音标，惯用的单词，背单词的方法从初中程度开始一步步的教。邓博也利用每一滴休息的时间来吸收老师所教的东西。在同学中午基本休息的时候，他在默默的记每一个知识点，独自安静的学习着，就如同她性格一样。每节课上老师所讲的内容，她都记得非常清晰全面。每次考试试卷上都会用红笔做下自己出错的记号，以便自己去完善吸收。在课后也总会拿着自己的课堂笔记去找老师将自己课上没有弄懂的问题弄清楚，看着一本本厚厚的笔记并且每一页都有红色笔的记号的，这么用功得到了所有老师的认可。
总归功夫不负有心人，在全体老师耐心的教学和邓博刻苦学习下，邓博的成绩也突飞猛进，英语30多分的基础在高考中考了73分，数学40分的基础高考中考了87分。最终以分的成绩考入了理想的安徽大学，可喜可贺。
良好的教学环境可以促使学生在学校内自主认真的学习，能有这么好的效果不仅仅是老师的教学，更是邓博刻苦精心的学习。