每年的语文中考，试卷中常会有解释词义之类的试题。平时遇到解释字词的问题，我们借助于查字典或请教别人就能解决问题，但是在考场上则不能够。那么，怎样教学生准确地解释词义呢？
下面介绍几种简单推测词义的方法。
根据字形推测词义
汉字是以形声字为主的表意文字，我们可以根据字表义的偏傍来推测词义。比如《襄阳市年中考》第22题“(1)诅咒”一词的解释，“诅”字有“言”字旁，“咒”有“口”字旁，与人的言语有关，联系全句就可推测其是“咒骂”之意。
根据构词法推测词义
现代汉语构词的方式共有八种，如并列、偏正、动宾、主谓等等。
根据词的构词方式，也可以推测出词义来。如上文中提到的第22小题“(2)与日俱增”是个偏正短语，理解时“俱”字比较费解，我们可以推测其义为“全部、都、一起”，“与日俱增”的含义也就能推其含义为：随着时间的推移而一起增高。
根据词语在句中的位置来推测词义
句子是按照一定的结构组合起来的，有些词语在句中充当主要成分，即主、谓、宾，有些词语充当修饰成分，即定、状、补，它们在一起表达一个完整的意思。
掌握词语所处的位置也可以理解词义，如《贵阳市年语文中考》第38题“解释下列词语：(1)荆棘；(2)力所能及”。
(1)题“荆棘”一词处于宾语的位置是名词，可以推测是绊脚石即“阻力”；
(2)题“力所能及”用在名词“事”的前面是个定语，意思是“力量能够达到的。”
根据词语在句中与上下文的联系推测词义
如高尔基的《海燕》一文中有这样一句话“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”其中“高傲”一词本义是“骄做自满的意思，这里却是“自豪”之意。