每年的7月，都是我国的考试月。高考、中考还有小学生素质水平测试都会在这一个月内陆续完成。但是因为高考的重要性，导致每年一到六月，大家讨论的就都是高考试卷的高考分数和高考的录取分数线。但其实这两年来，我国的中考也越发的被家长和学生们重视了起来。
和小学生的学业水平测试不同，中考会直接决定中学生未来的人生道路。因为我国现在的用工荒和大学生人才饱和的情况严重，现如今在中考时，所有的学生就会因为成绩的不同而走上完全不一样的求学之路。成绩相对较好的，可以顺利进入高中学习，并且在三年后正常地参加高考。
但那些成绩相对落后的学生就没有那么幸运了。他们很有可能会因为成绩不理想，而无缘普通高中。这也就意味着，这类型的学生只能进入职业高中，成为一名技术工人。
而近年来，很多家长也发现，每个地区在进行分流时，普高的录取率是不同的。因此对于大部分家长来说，自然是录取率越高越好，因为这意味着他们的孩子考上高中的可能性会变得更大。
在十年前左右，是我国普高录取率最高的几年。只要学生有读高中的意愿，也愿意为此付出一定的努力，那么基本上就可以正常地进入普高，继续自己的学业。那个时候，我国各地区的普高录取率甚至可以达到百分之八十以上。
而那些会去往职高的学生，不是自己没有学习的意愿，就是成绩实在无法恭维。这也导致了，社会上的人普遍对于职高的偏见。但是到了近些年，我国的普高录取比例就在不断地下降。相对好一点的地区，录取率还可以达到一半以上。而有些教育相对比较发达的地区，录取率甚至只有三到四成左右。
这就意味着大部分的学生在参加完中考之后，就已经无法进入普高学习，自然也就和高考无缘了。这也成为了不少家长们焦虑的重要原因之一。但其实我国现在选用这样的方式进行分流，也是有原因的。
一、出于对国家政策的落地要求
其实现在非地区普高录取率稳定在一半左右也是出于对国家政策的落地要求。早在年时，我国教育部门就明确要求在中考时，要循序渐进地将学生进行分流。鼓励那些对于学习没有天赋或者不感兴趣的学生去职业高中就读。而在这项政策的要求下，各地区进行了有序的分流，到了今天就完成了国家要求了对半分流。
二、出于对不同学生不同方向的考虑
早在千年以前，我国的教育学家孔子就曾经表示要因材施教。我们也很清楚现在因为经济的发展，我国接受教育的学生数量越来越多，自然每个学生在学习一途中的要求和喜好方向是完全不同的。因此出于对不同学生的考虑，我国确实需要发展教育的多样性，改变现在的唯高考论。
三、国家的发展需要人才的多样性
在我国建国初期，因为文化教育的断层，我国对于接受高等教育的人十分的渴望，因此那个年代接受了高等教育的学生会特别的受欢迎。但现如今随着我国教育的不断发展，大学生甚至是硕士生、博士生都不再是稀奇的事情了。
反而出于国家的发展需要，现如今我国更加稀缺的反而是那些高质量的技术型人才。因此在高中的时候就对学生进行分流，让他们去往自己喜欢的行业进行学习，也不失为一个很好的人才培养方式。
四、教育资源依然无法做到平均分配
虽然我国现在也依然在强调对于教育资源的平均分配，但说到底这也不是一朝一夕就能完成的事情。因此现在不少偏远地区的学生依然无法享受好的教育条件。因此给他们多一条出路，让他们可以更好地发展自己的未来也是一个很好的途径了。
总结：
教育是每个国家、每个城市发展的根本。但并不是说只有接受了高等教育，才能让自己的未来变得熠熠生辉。或许现如今想要扭转社会对于职高的偏见还很难，但是作为父母我们首先要明白，与其去读一个不入流的大学，出来之后找不到工作。不如选择去学习一个自己感兴趣的技术方向。说不定这样对于学生的未来发展反而更好，