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我认为分析一位学生为什么“成绩好”是比较容易的,但是分析一位学生为什么“成绩不好”是比较困难的。
(诸如此类分析,告诉人们如何“成功”的东西有很多,因为它们真的很容易就分析出来了)
在学习上,导致“成绩好”的因素其实并不多,基本上这样的学生我们一个巴掌不用数完就已经注定了这位学生学习成绩肯定差不了。经常
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