年4月1日下午，学校召开九年级毕业班教师教学工作会议。县教研中心陆再军主任、学校校委会成员及九年级全体任课教师参加会议。会议由办公室主任吴勇主持。 会上，教导处主任王芝平就本届学生在八年级下和九年级上学期期末考试进行了质量分析对比，分析报告显示：本届学生在经过师生共同努力下，考试成绩具有明显的上升趋势，由此，我们更加有信心在今年的中考中取得优异成绩。为了这个目标，王主任提出几点要求和建议：一、稳中求进，扎实抓好教学常规。二、有效利用活动场地，结合自身实际，优先安排九年级体育训练。三、九年级各班包班领导和班主任强力介入班级管理，加强班级纪律、思想动员、学习习惯养成等班级常规工作的监管，分期对学生进行心理干预，确保考前正常教学秩序。四、创新思维，加强学生学习效果监督。五、紧扣复习时间节点，抓好基础知识，注重能力培养，研读课标，钻研中考试题，分析命题思路，稳步推进复习工作。
教师代表唐玉兰从“三个依靠”“两颗心”“一个氛围”向参会老师作带班经验分享和交流。“三靠”即依靠搭班教师力量，做好班级管理；依靠学生团队，构建良好班级氛围；依靠家庭教育，建构良好家校共育。“两颗心”即对学生有爱心、有信心。相信学生幡然醒悟之时，他会对你曾经的不放弃而心怀感激和感恩。“一个氛围”即营造中考氛围。采用激励、鞭策的标语、中考倒计时牌等，装饰出自己班级的风格，同时又让学生一走进教室就有一种中考战场的紧张和激动。
杨黔辉副校长对九年级教学工作提出具体要求：一、加强班级管理，掌握学生思想动态。二、要全力以赴做好毕业班工作抓实、抓细、抓出成效。要切实改变“课堂容量小、效率不高、学生归纳总结能力、解题技巧训练不够”等问题。
县教研中心陆再军主任作指导发言强调：一、召开誓师大会，提高士气。二、加强体育训练。三、切实有效落实作业批改。四、做好试题分析，