今时不同往日，在社会平均知识水平的提升下，如今的孩子们在学业上的压力更大了，学习的内容比几十年前要难了不少。拿数学举例，小编小时候参加奥数班才会学的题，现在的孩子在小学就开始接触了。
所以在这种情况下，想要顺利升学也变得越来越难了。在早些年中考时，一多半的学生都可以顺利进入高中，但是随着中考分流程度的增加，如今中考后也就只有一半的初中生能考上高中。
而在如今中考难度已经不简单的情况下，教育部门对中考又进行了新的“升级”，要再增加两门考试科目。
年中考或有新改变，难度可能增加，2门副科录入总成绩
在过往很长时间里，“唯分数论”一度是很多家长和老师对待孩子的标准。对于他们而言，孩子什么都可以差，但是学习却不能差。
所以孩子们都被要求一门心思扑在学习上，不光要去学校上课，同时也还有很多的课外补习，让学生们失去了童年愉快玩耍的时间。
而从这种环境下长大的孩子们，在身体素质和情商等方面多少都会有点“缺陷”，不算是真正独立健康成长的人。
所以为了改变这一切，教育部门也大力推行了“双减”等一系列政策，为学生们减压减负，想要建立更为完善的素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。而在这一教育方式的转变中，美育教育也走到了大众眼前。
和认真严肃的学科教育不同，美育教育是对“美”的教学，是让学生们认知、创造、欣赏美的方式和渠道。
而实施推广美育教育，也就意味着美术和音乐这两门科目的地位要有所提升，会要求学生们着重学习。
所以教育部门在杭州等地，早早就设立了教学试点，尝试将这两门副科加入中考，以此来进行美育教育的推广。
在已经取得一定成果的情况下，教育部门如今更是直接下发通知，力争在年在全国范围实现“美术、音乐进中考”计划。
2门副科录入总成绩，家长学生却有些担心
尽管美育教育的推广实施，确实是会使得学生成长更为全面，但是在面对中考科目加多的情况下，家长也担心孩子会吃不消。
担心学习难度过高
毕竟从实际情况来说，不管各地原本的中考到底考几门，但是加入两门考试，肯定是增加了学习压力。学生们要从原本的学习安排中分割出时间去复习音乐和美术科目，才可以不给中考分数拖后腿。
而且在很多家长和学生来看，艺术学习不是努力就行的，音乐和美术很考验天赋。学生很可能在学习中付出和收获不成正比，最终会对升学造成不好的影响。
担心学习成本过高
因为属于特长类学习，所以部分家长会担心，为了孩子的学习是不是得报兴趣补习班。毕竟这种开销对贫困家庭来说，是难以负担的，会在无形中增加了教育不公平的状况。
其次，学习美术和音乐，是需要购买相应的器材的，乐器和绘画道具都是必需品。而这也是一项开销，对经济状况不好的家庭不友好。
而且别说对城市学生了，在一些偏远贫困的地区，不但开销没法满足，甚至于师资和教育资源都是缺乏的，很难达成美育教育的实行。
在这种现实的情况下，家长和学生的担心是很有道理的。不过，相关部门也想到了这些问题，并为了解决进行了相关措施的实施。
为实现美育教育，教育部门出大力
对于大众