自从提出“中考普职分流”的概念后，中考生的压力可想而知。一旦落榜或许连参加高考的机会都没有了，取消分流普及高中的呼声也越来越强烈。
在家长眼里，双减政策与普职分流有些矛盾。一方面要减轻学生的学习压力，另一方面却加大了升学的压力，家长也是进退两难。想要缓解家长的焦虑心态和毕业生就业内卷的现象，关键依旧在于“普职分流”。
中考生迎来好消息，“普职分流”将成为历史
自年恢复高考以来，有远大理想抱负的学生，和想要从事科学研究的学生，便会努力学习考大学，以求获得施展才华的平台。其余的学生，即使不考大学，中专毕业学一门手艺，也能顺利找到基层的工作。
随着高等教育的不断扩招，社平学历确实得到了很大提高，然而人才结构却与社会需求出现了不对等的情况。那些想要通过好好学习，找到好工作的学生，毕业后才发现理想和现实的差距不是一星半点儿。
很多大学生毕业后，依旧需要回到基层就业。浪费教育资源不说，学到的知识毫无用武之地，工作后一切都要从0开始学习。
莫不如一开始就在学校里学习职业教育，这样可以实现对口就业，学生也能少走些弯路，一次性能解决升学和就业两大方面的问题。
教育部年工作重点之一，便是落实职业教育的建设工作。在本届初三学生中考前夕，“普职分流”的调整政策正式揭晓。新修订的《中华人民共和国职业教育法》表明，将会取消家长和学生在这方面的后顾之忧。
5月1日起“普职分流”开始实行，家长最担心的问题解决了？
职业教育和普通教育本就应该是两条平行赛道，学生可以根据自己的优势自由选择，不应该有优劣之分。以往家长之所以对职业教育谈之色变，主要是担心未来的就业问题，和职业学校的学习环境不够好。
国内一部分中职或高职院校，多半是文化课成绩一般的学生。若是校风校纪不够严明，自律性较差的学生，自然容易走弯路，心思没放在学习上。5月1日起开始实行的新版《职教法》，无疑如雪中送炭一般，家长心里的大石头终于可以落地了。
新版《职教法》中提到，职业教育应该跟普通高等学校达到相互通融的效果。中职生和高职生，只要完成学校规定的课程，达到一定的学分，就可以申请相应的学位，而不用再通过专升本等途径，未来中职生也有自己独立的发展途径，告别因第一学历等问题低人一等的历史。
为了彻底解决职业教育学校的就业问题，未来将大力提倡“校企联合”的办学模式。职业学校完全可以根据企业的招聘计划，进行定向培养。教材也可以采用“活页”的形式，让学生的课程更有针对性，来达到学以致用的目的。
就业率问题不难解决，职业学校的校风校纪问题，也将得到改善。良好的学习氛围，是保证教学质量的前提，如此一来，家长就不用担心学生会学坏，也不用担心考不上好高中，以后找不到好工作了。不过还有一件事，让家长有些不安。
改善职业教育前景，还要从改变学历歧视做起
在建设职业教育的道路上前景是辉煌的，但道路却是曲折的。从眼下“第一学历”的问题上，就可见一斑。官方三令五申，不存在“第一学历”的概念，可毕业生在就业时，依旧受到学历歧视的困扰，即使通过专升本，考上大学的研究生也难以磨灭高考失利的事实。
新版《职教法》规定，职业教育的学生，应该跟同层次的普通高校毕业生，享有同等的机会。然而用人单位的招聘习惯却不是一朝一夕能够扭转的，或许短时间内依旧会存在疏漏。这就要靠职业教育的教学成果，用事实证明职业教育的可取之处，才能扭转乾坤。
笔者认为，无论达到职业教育的理想效果需要多少时间，对于学生和家长来说无疑是好事。至少让那些有动手能力的学生，有了更适合自己发展的赛道。
在不久的将来，学历就不再是衡量学生的唯一标准。家长不用再为中考普职分流担忧，职业教育的定向培养，或许比普通大学生就业更有前景。#匠心创作奖#
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