今年南京市中招政策调整方案大体尘埃落地，招生政策条文虽明明白白，但如何理解，孩子志愿怎么填报，对于专业知识缺乏的家长来说，仍是一头雾水。
南京第九中学校长张恒柱
今天下午，南京第九中学校长张恒柱召开《平行志愿背景下的不同区域、不同分数段考生志愿填报策略》公益讲座。
对，张恒柱就是前段时间火爆朋友圈的网红校长，他的演讲《别让手机偷走你的梦想》引发家长学生共鸣。
张恒柱金句
真正的思想，来自于撬动整个地球的壮志豪情。
试问：你的自律，在一部手机前都如此脆弱不堪，还谈什么逐梦天涯？
今天，我们每一个人都不可避免地生活在数字化时代，如果一个人清楚了对自己来说什么是最重要的，就可以让我们既充分享有数字化世界带给我们的机遇，又免受碎片化带来的风险和危害。
自己的孩子够上什么样的学校？
定一个什么样的目标对孩子中考冲刺能够有帮助？
平行志愿加上诸多政策的叠加效应，
对今年志愿填报到底有什么影响？请看——
南京中招的变化和特点
政策变化的主要影响
有利影响
（1）有利于降低考生滑档和学校断档风险。
（2）有利于考生选择适合学校，特别是增加了高分考生、特长考生选择心仪学校机会。
不利影响
（1）学校位次固化，影响办学积极性。
（2）学校生源将会进一步扁平化，分差（方差）将会进一步减小，学生间竞争程度将会加剧。
潜在风险
（1）学科特长生和平行志愿等政策叠加，加剧投机心理。
（2）攀高心理普遍，滑档风险依然存在。
（3）招生变数加大，使家长给学校排位带来很大不确定性。
目前中考咨询中存在的误区
误区一：不了解实际情况，盲目根据往年情况定不切实际目标。
“由于今年政策发生变化，根据往年情况来定会非常危险。”
误区二：不考虑交通、食堂等基本生活条件。
“谈到这个话题，很多人笑了，但生活品质真的很重要，交通、食堂这些品质等同于孩子的成长品质和学习品质。”
误区三：只考虑上高中学校进学校“大门”，完全不考虑进特定班级“小门”的问题。
“现在不少学校办特色班级，也是可以多考虑的。”
误区四：盲目听信别人对学校质量优劣和校风好坏的评说。
“全面地看待学校的各方面品质。”
应对策略
1宁静致远，理性应对
张恒柱提出，家长要有“三个意识”。一是有目标意识，所定目标要切合实际。从前期家长反馈的情况来看，家长盲目追高的情况非常突出，所以家长一定要对所在初中生源和自身情况有充分了解，不要仅仅根据往年情况盲目制定目标。二是有选班意识，“大门”、“小门”要兼顾。随着见分填志愿的实行，生源日渐扁平化，高中生面临的竞争压力进一步加剧。如果孩子在一个颇具竞争力的班级学习，能够更好地激发潜能。这就需要家长不要怕吃亏，选择更理性，孩子在一个学校，排名靠前，班级层次肯定相对较好。三是有理性意识，不同类型的孩子适合不同类型的学校。城市的学生视野宽、兴趣广、情商高、个性化要求高，但是怕吃苦。只有选择适合自己孩子的高中类型，才能更好地助力学习，过好高中生活。
对于大家比较关心、又不太懂的——
如何判断一所高中的教学质量？
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06:18怎样填报学科特长生？
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2了解高中，尊重孩子
张恒柱认为，知己知彼，才能百战不殆，家长要对高中，以及自己的孩子有一个深入地了解，孩子需要的是适合的。
从普通高中的类型和孩子的心理来谈一谈。
南京市普通高中主要类型
1
自主发展型模式：有很大的自主性，民主氛围浓，休息、学习各取其便，精英教育渗透其中，较高的升学率和适当的淘汰率，自我发挥空间大。
适合自主能力强、比较理性、自信心、耐挫能力均强、各方面比较拔尖的孩子。
2
县中模式：管理严格（集中营式管理），一切围绕学习转，进入教室就是学习，进入寝室就是休息，学生活动少，心理压力大。
适合有较为远大的目标和牺牲精神，顺从、吃苦精神强、执行力好的孩子。
3
城市高中模式：秉承学生立场，尊重学生，人性化管理，丰富的活动，良好的氛围。采用精准化教学和个性化指导相结合的高效低耗的教学方式，良好的食宿条件。
适合视野宽、兴趣广、怕吃苦、有比较高的智商和情商、个性化生活要求高的城市学生。
城市孩子的7个特点
1、背负着沉重的情感负担。
2、对话语权要求很高。
3、知识面宽广。
4、都很善良。
5、当今都市孩子现实感非常弱。
6、当今的孩子对个性化生活要求非常高。
7、当今的孩子活在“第三只笼子”里。
教育城市学生（孩子）的基本策略
1、关系大于教育。良好的关系是教育的根本。良好的关系：相对自由、和谐、彼此尊重的关系。互相宽容、尊重、信任。
2、教育方式大于教育内容。严于管理，善于教育。因势利导，用易于学生接受的方式和学生进行沟通。（非控制、非灌输）
3、人性化的管理，丰富的高品质的课程和活动，学生立场（高度重视学生的个性化需求：食、宿、交通等）。
4、要表现出适当的无知，学会对孩子示弱。
5、任何情况下保持冷静，避免做出过激反应。
张恒柱特别提出，城市长大的孩子适应环境的能力较弱，尤其是顺境中成长起来的孩子，他们的高一阶段，需要很长时间的适应期，因此，不建议此时将孩子送去学校寄宿。
3结合各种情况综合确定准学校的位次
在确定学校位次的过程中要综合考量的因素有
近几年的分数线（入口）（要考虑去年诸多学校断档因素）；
近几年的高考情况（出口）；
近几年社会对学校的评价；
公办和民办的微妙变化等；
区域“绿色接力”招生因素的影响；
招生范围变化的影响；
家长对政策和高中校熟悉的程度。
4掌握填报基本策略，让三个志愿各显其能
冲一冲：要有根有据
稳一稳：要十拿九稳
保一保：要万无一失
前提：会计算排名多少大致能进什么样的学校
5减少干扰，自主选择，让好政策发挥好效益
一是在高分学生挑选余地加大的同时，各校录取学生的排名会整体前移，不要盲目参照以前录取的名次；
二要充分了解区域绿色接力的力度；（充分理解并运用好动态口令卡；充分了解本区高中和全市高中的位次，用自己的头脑思考）
三要充分了解化解风险的基本方式：适合拉开层次，同一层次的学校尽量不要选择。
编辑
蒋琰